FRAGMENTY KSI��KI P. RUDNIKA PT. "PRACA WYCHOWAWCY KLASOWEGO"

(...) Praca wychowawcy klasowego ma obecnie w naszych szko�ach szczeg�lne znaczenie. W swym przem�wieniu na III Zje�dzie Zwi�zku Zawodowego Nauczycielstwa Polskiego Prezydent RP Boles�aw Bierut mocno podkre�li� odpowiedzialno�� nauczycieli za wychowanie m�odego pokolenia na aktywnych obro�c�w pokoju i socjalizmu, na szczerych patriot�w Polski Ludowej. W skazania Prezydenta Bieruta zawarte w wymienionym przem�wieniu s� skonkretyzowaniem zada� postawionych przed nauczycielstwem przez VI Plenum Komitetu Centralnego Polskiej Zjednoczonej Partii Robotniczej. (...)

(...) Oznacza to, �e wychowawca klasowy postawi we w�a�ciwy spos�b dwa najwa�niejsze problemy, jakimi s�: walka o wyniki nauczania oraz zagadnienie pracy pozalekcyjnej w aspekcie Planu 6-letniego. (...)

(...) Polityczne i kulturalne dojrzewanie mas pracuj�cych, realizuj�cych z entuzjazmem zadania Wielkiego Planu 6-letniego, jest powa�nym czynnikiem sprzyjaj�cym wykonaniu zada� wychowawcy klasowego (...)

(...) Przed szko�� stoi zadanie o wielkiej donios�o�ci pa�stwowej - wychowanie u�wiadomionych politycznie, uzbrojonych w �wiatopogl�d marksistowsko-leninowski, wysoce wykszta�conych i wszechstronnie rozwini�tych obywateli kraju socjalizmu, gor�co mi�uj�cych swoj� ojczyzn�, bezgranicznie oddanych partii Lenina-Stalina, zdyscyplinowanych, pe�nych inicjatywy, m�nych bojownik�w komunizmu, aktywnych budowniczych spo�ecze�stwa komunistycznego. (...)

(...) Praca wychowawcy klasowego jest zaszczytna i odpowiedzialna: ma on za zadanie w powierzonych mu klasach w spos�b w�a�ciwy organizowa� wychowanie ideowo-polityczne uczni�w, przedstawi� uczniom w pe�ni pot�g� socjalistycznej ojczyzny radzieckiej, ukszta�towa� w nich aktywny patriotyzm radziecki, wpoi� umi�owanie bohaterskiej przesz�o�ci i tera�niejszo�ci  swej ojczyzny; mi�o�� do czo�owych przedstawicieli ojczystej nauki i kultury - wyrobi� w nich dodatnie cechy ludzi radzieckich. (...)

(...) Organizacja pionierska, a zw�aszcza komsomolska, jest pierwszym i najbli�szym pomocnikiem nauczyciela w jego pracy wychowawczej, w organizowaniu zespo�u dzieci�cego. (...)

(...) Kt� bowiem, je�eli nie wychowawca, mo�e pom�c komsomolskiej organizacji w nauczaniu przodownik�w dru�yn pionierskich podstawowych metod pracy pedagogicznej? (...)

(...) Inaczej bowiem przedstawia si� sprawa, gdy wykraczaj�cy przeciwko karno�ci post�pek ucznia zostanie zganiony przez nauczyciela - inaczej, gdy pojedynczemu wichrzycielowi przeciwstawiaj� si� w spos�b w�a�ciwy jego koledzy i ca�y kolektyw.(...)

(...) Tre�� referat�w dzieci wskazywa�a na ich bezgraniczn� mi�o�� do ojczyzny, narodu i towarzysza Stalina. (...)

(...) Odby�y si� u nas zebrania na tematy: "Socjalistyczny stosunek do pracy", "Prawdom�wno��", "Zwyci�stwa na froncie pracy w zwi�zku z przekroczeniem planu stalinowskiej pi�ciolatki" i inne. (...)

(...) W moich oczach ma�e dziewczynki przekszta�caj� si� w �wiadome, radzieckie dziewcz�ta, przysz�ych partyjnych i bezpartyjnych bolszewik�w. (...)

(...) Postawi�am sobie za zadanie pom�c komsomolcom-nowicjuszom oswoi� si� z organizacj�, spowodowa�, aby si� poczuli awangard� klasy. (...)

(...) Zobaczy�am u dziewczynek album.
- Czy mo�na? - poprosi�am wyci�gaj�c r�k�.
Dziewczynki, spogl�daj�c trwo�nie jedna na drug�, poda�y mi album powiedziawszy  "prosz�". By� to zwyczajny notatnik; na pierwszej jego kartce by�o napisane:
                  "Piszcie, drogie przyjaci�ki, piszcie, drodzy przyjaciele,
                  Wszystko, co tu napiszecie - sprawi mi rado�ci wiele".
Obok wierszy - rysunki; bukieciki,  serce, go��bki z listem w dziobie itd.
Wiersze - bez tre�ci, pie�ni - nieinteresuj�ce. I to jest album jednej z najlepszych, najpowa�niejszych uczennic!
Oddaj�c go powiedzia�am:
- Wydawa�o mi si�, �e nauczy�am was zrozumienia tego, co pi�kne. Nie gniewaj si�, ale tw�j album nic nie jest wart i bardzo mnie zmartwi�. Przecie� to nie wiersze, lecz niem�dra paplanina! A ile b��d�w!
Dziewczynki umilk�y, a potem powiedzia�y:
- To tak przyjemnie mie� album na pami�tk�...
- Tak, przyjemnie. Ale jak on powinien wygl�da�?... - spyta�am i doda�am, �e nale�y w nim umieszcza� wiersze pe�ne tre�ci, zajmuj�ce, najbardziej ulubione. Rysunki te� powinny mie� warto��.
I zaraz zacz�li�my wsp�lnie, ca�ym kolektywem, projektowa�, jakie wiersze mog� by� wpisywane do albumu na pami�tk�. S�dz�, �e mnie zrozumia�y. (...)

(...) Pami�tamy zawsze s�owa W. I. Lenina: "M�ode, podrastaj�ce pokolenie mo�e si� uczy� komunizmu tylko wi���c ka�dy krok swego uczenia si�, wychowania i wykszta�cenia z nieustann� walk� proletariuszy i pracuj�cych ze starym spo�ecze�stwem wyzyskiwaczy". (...)

(...) Rozpoczynaj�c prac� na jesieni postawi�em sobie za zadanie wychowa� aktyw klasy. Przewodni� si�� klasy winni si� sta�, naturalnie, komsomolcy. (...)

(...) Poradzi�em jej wykorzysta� artyku�y z czasopism "M�ody Bolszewik" i "Komsomolska Prawda" i mocniej uzasadni� tezy swego referatu. (...)
 
OD AUTOR�W:
Tak nas "towarzysze", r�nego rodzaju utrwalacze w�adzy ludowej wychowali, �e w dziesi�� lat po obaleniu komuny mentalno�� przeci�tnego Polaka jest zatrwa�aj�ca. Komuni�ci dobrze wiedzieli, �e nale�y uderzy� propagandowo w m�odych ludzi, gdy� m�ody homo sovieticus jest najlepszym bojownikiem w walce z "imperializmem".

Zasady oceny

SERWIS STOWARZYSZONY Z BEZ UPRZEDZE�